Klokkijken leren kinderen stap voor stap. In groep 3 beginnen ze met de hele uren ('drie uur'), en in groep 4 komen de halve uren erbij. Je kind leert dat 'half vier' betekent dat het half vier ís — dus 3:30 — en niet half vijf. Dat is meteen het lastigste aan de Nederlandse klok: we noemen het hele uur dat eraan komt. 'Half vier' wijst vooruit naar de vier, terwijl de kleine wijzer nog tussen de drie en de vier staat.

Op de analoge klok kijkt je kind naar twee wijzers. De korte wijzer geeft het uur aan, de lange de minuten. Bij een heel uur staat de lange wijzer op de 12; bij een half uur op de 6. Kinderen die dit verwarren, letten vaak alleen op de lange wijzer en vergeten waar de korte staat — bij 'half vier' staat de korte immers al voorbij de drie.

Het helpt om de klok te koppelen aan het dagritme: hoe laat is het als je naar school gaat, als je eet, als je naar bed gaat? Een echte klok in huis waar je samen naar kijkt, doet vaak meer dan uitleg alleen.

Op deze pagina maak je werkbladen met de analoge klok. Je kind leest de klok af en schrijft de tijd op, in woorden of digitaal. Je kunt kiezen hoe nauwkeurig (hele uren, halve uren, kwartieren, tot vijf minuten) en zelfs bladen waarbij je kind zélf de wijzers moet tekenen bij een gegeven tijd.